Kerhokerta 10
Kerholaiset tekevät aikahypyn tulevaisuuteen.
- Tavoitteet, kerho-ohjaajan tehtävät ja tarvikkeet
- Lämmittely ja aikahypyn ohjeistaminen
- Aikahyppy
- Purku
TAVOITTEET, KERHO-OHJAAJAN TEHTÄVÄT JA TARVIKKEET
Kerhokerran jälkeen kerholainen osaa:
- toimia ryhmässä ja ratkoa ongelmia yhdessä
- antaa palautetta
- arvioida omaa toimintaansa
Kerho-ohjaajan tehtävät
Tehtävänä on:
- aikahypyn valmistelut
ohjeistus - kunnialaattojen valmistelut
- kerhokerran esitteleminen ja lepotuokion eli tarinan lukeminen
- aikahypyn ohjaaminen
- kerhokerran ja kerhon purku
Tarvikkeet
- kerhovihot
- kunnialaatat
- liimaa
- tabletti tai älypuhelin jokaiselle ryhmälle
- tulosta: Aikahypyn materiaalit ja kunnialaatat sivun alalaidasta
LÄMMITTELY JA AIKAHYPYN OHJEISTAMINEN (15 min)
Toivotetaan kerholaiset tervetulleeksi. Kun kaikki ovat saapuneet paikalle aloitetaan kerho ottamalla mukava asento. Pimennetään huone, laitetaan taustamusiikkia soimaan ja luetaan tarina. Tarinan voi lukea, olipa kerhokertoja 8, 10 tai vähemmän.
Lue tarina
Kertoja: Viime jaksossa tapahtui: Kuura, Utu ja POM ovat rakentaneet aikakonetta. He alkavat olla valmiita aikahyppyyn. Mukaan on haettu myös Utun iso koira Trombi. POM on ainoa, joka on ennenkin matkustanut aikakoneella, mutta koska aikakone on rakennettu sata vuotta vanhoilla, Einon ja Ainon tekemillä ohjeilla, hänkään ei ole ennen kokeillut ihan tällaista toteutusta.
Kertoja: Kun POM heräsi päiväunilta, hän totesi, että aikakone alkoi olla valmis. Piirustusten mukaan isoon puiseen laatikkoon oli lisätty vipuja, hammasrattaita, avain ja kompassi. Taskukellon tilalle he ottivat vanhan herätyskellon, jonka viisareita voi kätevästi siirrellä eteen- ja taaksepäin. Aika-ulottuvuus-vakausjärjestelmäksi he kiinnittivät Kuuran älypuhelimen ja pikasuperhyperkiihdytysajoksi laitettiin Utun tabletilta pyörimään avaruuselokuvan valonnopeuskohtaus. Eväät oli pakattu rasiaan, joka oli varmuudeksi kiinnitetty riippulukolla, ettei se putoaisi kyydistä matkan aikana.
Nyt alkoi olla valmista ja POM aikoi juuri painaa jatkojohdossa olevaa virtanappulaa.
Kätevä vinkki: kun jatkojohtoa ei kiinnitetä pistorasiaan, aikakoneen voi viedä puutarhaan niin kauas kuin haluaa. He veivät sen Kuuran ja Utun kotien keskelle niin, että Trombi mahtuisi säntäilemään edestakaisin. Kuuralla oli päässään pikku-kemistin setistä otetut suojalasit, Utulla vanhat aurinkolasit ja POMilla talon kellarista löytynyt hitsausmaski.
POM: ”Kuuleeko lennonjohto? Täällä kapteeni POM. Aikakone matkalla tulevaisuuteen valmistautuu aikahyppyyn ajassa Juuri tänään, nyt ja heti. Ai aikakoneen nimi ja matkustajat? ööö… Kuura ja Utu ja POM, aikakoneessa mallia Eino ja Aino…. Ai tunnussana? Pakkaa reppusi ja seikkaile tulevaisuuteen… Lentolupa myönnetty. Noin, käännetään kellonviisareita eteenpäin. Utu, valonnopeustoiminto käyntiin. Kuura, avaa aika-ulottuvuus-vakausjärjestelmä. Utu, heitä pallo ja päästä Trombi juoksemaan sen perässä. Pitäkää kiinni eväslaatikosta. Minä painan virtanappulaa. Nyt mennääääääään…”
- Peukkuäänestys: Tykkäisitkö sinä matkustaa aikakoneella?
- Millaiset asiat sinua tulevaisuudessa kiinnostaisivat?
Nyt meillä on tilaisuus leikisti kurkistaa tulevaisuuteen yhdessä Kuuran kanssa. Kohta tutustutaan Aikahyppyyn.
AIKAHYPPY (20–45 min)
Ohjeista kerholaiset aikahyppyyn ja anna ryhmien oivaltaa itse, älä neuvo liian herkästi. Tue tarvittaessa. Aikahyppymatkan toteuttaneet voivat viimeistä kerhovihkoa tai toteuttaa itsearviointia odotellessaan, että kaikki ryhmät ovat valmiita.
PURKU (15–40 min)
Istuudutaan rinkiin ja pohtikaa yhdessä aikahyppyseikkailua. Esimerkkikysymyksiä:
- Miltä aikahyppy tuntui?
- Mikä oli kivointa aikahypyssä ja mikä haastavinta?
- Miten toimitte ryhmässä aikahypyn aikana?
Täytetään kerhovihkoon, mitä Aikaseikkailun aikana on opittu aukeamalle 38–39. Itsearvioinnin jälkeen vastataan loppukyselyyn, jonka jälkeen jokaiselle kerholaiselle jaetaan kunnialaatta liimattavaksi sivulle 8.
- Aikaseikkailun aikana on opittu uusia taitoja ja tietoja. Seikkailun aikana on pohdittu kodin, ruuan, rahan, hyvinvoinnin, kavereiden, oppimisen, luonnon ja rentoutumisen merkitystä nyt ja tulevaisuudessa.
- Jokainen on toteuttanut Aikaseikkailijan, jotka ovat hienoja ja ainutlaatuisia.
- Ryhmätehtävistä on kerätty osaamismerkkejä, jotka muistuttavat, että meillä kaikilla on vahvuuksia.
- Aikaseikkailun aikana kerholaisista on tullut eksperttejä ympäristöön ja kestävään kehitykseen liittyvissä asioissa.
- Kiitä Aikaseikkailijoita matkasta ja anna heille muistoksi kerhovihko kotiin vietäväksi.
- Halutessasi voit kertoa, mitä muuta kerhotoimintaa koulussa ja lähiympäristössä on tarjolla.
- Vastaa kerho-ohjaajille suunnattuun loppukyselyyn. Vastaaminen vie noin 5–10 minuuttia.